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2020考研英語定語從句關系代詞用法

來源: 跨考教育

2019-06-17 11:16:41

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  定語從句是考研熱點難點知識,對于定語從句,各位考生一定要仔細研究。在定語從句中有兩個特殊的概念,關系詞和先行詞。之前咱們已經花時間仔細講過了定語從句先行詞的判定,這次來講定語從句關系詞。

  在定語從句中引導定語從句的連接詞叫關系詞,又叫引導詞或連接詞。根據關系詞的性質可以分為關系代詞和關系副詞。關系詞要在定語從句中充當句子成分。關系代詞一般在從句中做主語、賓語或表語;關系副詞一般在從句中作狀語。

  關系代詞是考察頻率最高的知識點,所以今天我們來聊一聊。

  通常,關系代詞有以下幾個:who whom which that as。代詞往往在句子中做主語或者賓語,所以關系代詞在定語從句中往往都是充當從句的主語或者賓語的。其中,關系代詞who用于指代人,在定語從句中作主語、賓語或表語,作賓語時可以省略。關系代詞whom,用于指代人,在定語從句中作賓語。關系代詞which,用于指代物,在定語從句中作主語、賓語或表語。關系代詞that,用于指代人或物,在定語從句中作主語、賓語或表語。關系代詞as,用于指代人或物,在定語從句中作主語、賓語或表語。

  我們不妨來看些例句。

  A historian who wished to compare crime rates per thousand in a European city in one decade of the fifteenth century with crime rates in another decade of that century would probably be most aided by the information.

  本句中包含了who引導的定語從句,先行詞是historian。參考譯文:希望把15世紀中一個十年歐洲城市每千人中的犯罪率與這個世紀另一個十年的犯罪率相比較的歷史學家他很有可能最大限度的得到信息的幫助。

  On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence, but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the others with whom he is being compared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.

  本句中包含了whom引導的定語從句和which引導的定語從句,先行詞分別是others和information。參考譯文:總的來說,可以很有把握得出這樣一個結論,但是必須具備兩個條件:能夠假定這個孩子對測試的態度和與他相比的另一個孩子的態度相同;他也沒有缺乏別的孩子已擁有的有關知識而被懲罰。

  Now since the assessment of intelligence is a comparative matter we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a “valid” or “fair” comparison.

  本句句首是now since引導的原因狀語從句,we must…部分是主句,主句中的which引導的定語從句,先行詞是the scale, which 之前的介詞with和comparing是固定搭配提到了which 之前。參考譯文:既然對智力的評估是相比較而言的,那么我們必須確保我們比較我們的對象所使用的(或:用于比較我們的對象的)標準(尺度)能夠(為我們)提供一種“有效的”或者“公平的”比較。

  This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high-energy American fashion that makes it possible to combine fewer farmers with high yields.

  本句中句首的since引導的是原因狀語從句,后面在fashion后出現了由that引導的定語從句。參考譯文:這(這種困境)將是確定無疑的,因為能源匱乏使繼續以這種高能耗的美國方式繼續農業生產很困難,而這種方式使投入少數農民就獲得高產成為可能。

  Meanwhile, many settlers had slighter religious commitments than Dane’s, as one clergyman learned in confronting folk along the coast who mocked that they had not come to the New world for religion. “Our main end was to catch fish.”

  句中as引導定語從句,修飾前面整個句子,即先行詞是:很多的定居者不像丹那樣對宗教那樣虔誠。參考譯文:與此同時,很多的定居者不像丹那樣對宗教那樣虔誠。有個牧師對此深有感觸。在海岸附近,他遇到一些人,這些人對他嘲弄說,他們不是由于宗教才來到新大陸的。“我們的主要目的是捕魚。”

  (本文為跨考教育教研室項碩老師原創,轉載請注明出處。)

  隨著考研大綱發布時間的提前,2020年全國碩士研究生招生考試公告也提前發布了,2020考研時間定在了12月21、22兩日,與之前預想的一樣,在這個馬上上就要開學的階段,小伙伴們的復習重點應該放在整合提升和查缺補漏上了。就目前的階段,各科真題的演練,復習速度略快的小伙伴要做到每周一次了,而復習略慢的也要半個月走一遍各科真題,如果知識點鞏固尚有問題的小伙伴也可以從真題中抓重點,有側重性的進行知識點的整合了。

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